杨青青

关注我孔夫子微信号:476847113

您现在的位置是:首页 > 新闻动态

写作一定需要背诵加阅读双管齐下才能夯实基础

2021-05-20 16:24:51新闻动态0

  上周有位家长咨询:现在的语文成绩提高了20分,孩子再怎么努力都提高不了多少分了,也没坚持下去的理由了,那让孩子继续学习大语文还有必要么?

  这个问题我还挺有内容,所以今天想跟大家分享一下!

  以前班级里有位同学读题和答题速度非常快,每次都是还没来得及读完题意,他解题思路和答案就出来了,我总忍不住觉得他学习效率很高,但出其意料的是……

  常常分数就是提高不了!

  就是那种答题方式对,句子唯美语言丰富字体还写的不错,到最后一步的作文却跑题了……那个时候我只是觉得孩子真的徒劳无功。

  直到去年,我看了孔夫子大语文教研组的帮一帮语文解析练习册,里面有个答题写作细节我印象非常深刻。

  有同学一次速写写作,输给了一个小她一年级的孩子,虎爸就每天给孩子阅读10篇写人物的作文,每天背诵一句唯美句子,最后算下来,那是一个月3000篇文章啊!虎爸爸每天掐着时间严格要求让孩子固定阅读养成背诵习惯,一段时间过去后,儿子的写作水平背诵能力再也没输过……

  我不仅感叹虎爸的“狠”,也发现了良好的习惯的重要性。

  前不久,我在一篇公众号里,看到教研组李凤鸣老师给了一个清晰的意见:

  一、养成每天阅读习惯

  首先,我们的考试写作真的不是信手拈来的,写作能力绝对是日积月累的,小学一年级上学期大部分时间都在培养孩子的学习习惯,打下良好的基础。孩子阅读能力强了,写作文日记不为难,才会有信心。

  第二,每天阅读背诵文章可以练习到孩子的专注力和毅力,这个也是将来孩子成功的重要的品质之一,每天背诵一篇短文就是练习有毅的最好最简单的方法。古人的背诵圣贤书,并不是一点用处都没有的。

  第三,背诵是要讲究方法的。背诵的基础逻辑之一就是搞关系,文章的核心就是关系。

  好多孩子学了背诵背不下,遇到作文写作就犯困,更难的是组词拓展,孩子总喜欢见词就叠加,见物就描述。

文章评论